O Ensino Fundamental II do Colégio Rainha da Paz, oferecido no período matutino, das 07h às 12h30, é um momento especial de construção gradativa da autonomia do pensamento e da ação. A partir do 6º ano, os alunos passam a ter vários professores e se abrem para uma vida mais intensa de experiências com os colegas da mesma idade dentro e fora da escola.

Nessa fase, os alunos são estimulados a desenvolver habilidades que os tornam cada vez mais autônomos para viver essas relações sociais de forma ética, e para aprender a construir o conhecimento e a aprofundar seus interesses.

Cada ano trabalha uma competência específica. No 6º ano, a meta é aprender a organizar os materiais escolares e pessoais, bem como aprender diversos procedimentos de estudo para saber enfrentar desafios e criar o hábito de estudo. No 7º ano, o foco é na convivência: valorizar a pluralidade de ideias, culturas e características das pessoas.

Ao chegar ao 8º ano, já com recursos para enfrentar o estudo e conviver eticamente com os outros, é a hora de aprofundar as habilidades acadêmicas com novas ferramentas. É hora de aprender a usar os diversos procedimentos de pesquisa bibliográfica ou de campo para ir em busca de seus interesses e aprofundar os temas estudados nas aulas.

O 9º ano é o momento de encerramento do Fundamental e de transição para o Ensino Médio, em que os alunos podem usar os recursos construídos para produzir e defender seu ponto de vista de modo fundamentado nas pesquisas. Nesta série, são estimulados a exercitar sua capacidade de escolha, expressando-se com segurança e acolhendo os outros de modo respeitoso e perante audiências cada vez maiores.

Além de serem trabalhadas em atividades dos componentes curriculares no dia-a-dia, cada uma dessas competências está associada a um ou mais projetos interdisciplinares. O trabalho em equipe é outra estratégia muito utilizada em aula, visto que o conhecimento é construído socialmente.

Em cada grupo, cada aluno tem conhecimentos e habilidades diferentes que contribuem para ajudar os colegas em suas dificuldades e a resolver as tarefas propostas com funções e metas diferentes.