Page 82 - Projeto Político Pedagógico
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Ao enfrentar de maneira consciente a não neutralidade dos conhe-
cimentos e a dimensão política da transformação da sociedade pela
valorização de diferentes saberes e culturas, nos impomos o desafio
constante de ter maior clareza coletiva sobre quem legitima e valida
os conteúdos e temas que devem ou não ser ensinados na escola.
Isso nos leva a promover mais vivências, a incluir outras linguagens
(não somente a escrita), como forma legítima de aprender, e, portan-
to, nos dispomos a ampliar os espaços de divulgação e troca entre
todas e todos da comunidade Rainha.
